Observando observadores
¿Cómo se hace una investigación cualitativa? ¿Cómo se seleccionan las muestras? ¿Cuándo se debe aplicar una entrevista? ¿Qué pasos deben seguirse para la óptima realización de un grupo de discusión? ¿Cómo se analiza la información generada en la investigación? Este libro, herramienta de ayuda para estudiantes e investigadores iniciados en las técnicas de investigación social cualitativa, responde preguntas claves sobre metodología cualitativa. Los alumnos, pero no sólo ellos, requieren el desarrollo de competencias concretas sobre contenidos, pasos, directrices, normas y consejos en la aplicación de técnicas cualitativas. Aquí se proporciona el conocimiento necesario sobre el sentido y los procedimientos para realizar una investigación social cualitativa, con diagnósticos efectivos, coherentes y pertinentes, que posibiliten intervenciones en las especialidades de las ciencias sociales, el trabajo social, la sociología, la antropología e incluso la psicología social y comunitaria.
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Capítulo 1
MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
1.1. Breve explicación de su devenir histórico 18 1.2. Perspectivas contemporáneas de investigación social cualitativa
Capítulo 2
CONSTRUCTIVISMO E INTERRELACIONES ENTRE LA TEORÍA FUNDAMENTADA Y LA TEORÍA DE SISTEMAS SOCIALES
2.1. Investigación cualitativa y las propuestas constructivistas
2.2. Puntos de encuentro entre la teoría de sistemas sociales autopoiéticos y la teoría fundamentada
2.3. La emergencia de una metodología de sistemas fundamentada
2.4. Reflexiones para el uso de una metodología de sistemas fundamentada
Capítulo 3
PRINCIPIOS Y DIRECTRICES GENERALES EN INVESTIGACIÓN SOCIAL CUALITATIVA
3.1. Una antigua discusión: estrategias cualitativas y cuantitativas de investigación social
3.2. Principios básicos de la metodología cualitativa
3.3. Características distintivas de la investigación cualitativa de fenómenos sociales
3.4. Decisiones muestrales y criterios de calidad en una investigación cualitativa
3.5. Ejemplo de metodología cualitativa: la etnografía
Capítulo 4
LA OBSERVACIÓN COMO FORMA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
4.1. La observación como herramienta de conocimiento social
4.2. Tipologías y modalidades de observación
4.3. Un caso particular de observación: la observación participante
4.4. Ventajas y desventajas de la técnica de la observación
Capítulo 5
LA ENTREVISTA COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.1. Conceptos generales
5.2. Tipos y modalidades de entrevistas de investigación social cualitativa
5.3. Principios directivos para la realización de una entrevista y su utilización en la investigación de fenómenos sociales
5.4. Ventajas y desventajas de la utilización de entrevistas en investigación social
Capítulo 6
TÉCNICAS BIOGRÁFICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
6.1. Diversidad de técnicas biográficas
6.2. El caso de la historia de vida
6.3. Aspectos de diseño y análisis de técnicas biográficas
6.4 Principios directivos para la realización de técnicas biográficas
6.5. Ventajas y desventajas de la utilización de las técnicas biográficas
Capítulo 7
TÉCNICAS BASADAS EN LA CONFORMACIÓN DE GRUPOS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
7.1. Desarrollo de grupos y su efectividad
7.2. El caso de los grupos de discusión
7.3. El caso de los focus groups
7.4. Principios directivos para la realización de técnicas cualitativas basadas en grupos
7.5. Ventajas y desventajas de la utilización de las técnicas basadas en la conformación de grupos
Capítulo 8
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓN CUALITATIVA
8.1. Procedimientos de almacenamiento y análisis de la información generadaen el campo
8.2. Diversidad de procedimientos de análisis de información cualitativa
8.3. Principios directivos para realizar un análisis de información cualitativa
8.4. Análisis de texto asistido por programas computacionales
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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